天王吴宗宪浅谈胜博发创新的洪荒之力

作者吴宗宪

文章取自于吴宗宪访谈杂志,第吴宗宪推荐胜博发桌游期刊一文,让我们从一个创新的故事开始。一位就读美国奥勒冈州里德学院的年轻人,只念了六个月就休学了。为什么? 有两个原因,一来里德学院是全美数一数二学费昂贵的大学,他为了降低父母的负担而决定休学;二来是他不想上许多列为必修、自己却毫无兴趣的课。后来他被退学了,却开启一场惊奇之旅。他去修了各式各样真正感兴趣的课程。其中有一门课是书法课,他学会「serif」与「sans serif」两种字型,学会在不同的字母组合间变换间距,他觉得字型是一种科学无法捕捉的美感,格外迷人。那时,他也不知道学了书法要做什么,纯粹是因为好奇心使然。直到十年后,他设计第一部麦金塔计算机时,书法字型突然浮现在他脑中,

于是他将书法字型放进了计算机,做出第一台拥有各种优美字用的计算机。后来,他创办苹果计算机、皮克斯动书,用创新开创无数奇迹。他是史提夫乔布斯。这么有创新思维的天才,想必对于创新也有独特的见解。但是乔布斯语出惊人,他说:「所有的创新,都是旧事物的重新组合。」他的意思是,当你接触不同领域的事物后,突然灵光乍现,把他们结合在一起,就产生了新的创意。桌游与教育也是如此。

 

五年前,女友(现在的老婆)问我:「听说桌游很好玩,要不要去吃喝玩乐网找看看啊?」那时候自认阳光热血的我,心想:「桌游不是宅男在玩的吗?还不如出去打球。」所以总是敷衍推拖,迟迟没去。直到有一次经过桌游店,好奇之下,决定进去一探究竟。哇!一踏进店里,映入眼帘的是琳琅满目的桌游。定睛一看,游戏有不同分类,有合家欢乐的家庭游戏、有嗨度满点的派对游戏、有动脑思考的策略游戏,我彷佛置身桃花源之中,深深被桌游的美术设计和配件吸引,再看着店内玩家玩桌游开心的模样,桌游就这样成为我人生的命中注定。

后来,只要跟桌游有阔的活动,我都踊跃参加,印象最深刻的是由卡牌屋和静宜大学联合主办的「桌游教学王」比赛,如何把复杂的游戏教到玩家快速理解,而且乐在其中,需要不断的练习。很幸运的,在这场比赛中,承蒙评审们的赏识,我竟然得到了冠军。这次的参赛经验让我不断思考一件事:桌游有没有可能和教育连结起来?桌游富含寓教于乐的意义,若能把它带进教学现场,学习将会成为有趣的事。于是我开始展开乔布斯式的创新之旅,将桌游结合各种课程,挑战游戏化教学。

我用桌游「妙语说书人」教海明威的冰山理论,告诉孩子们,文学如何营造若隐若显的美感和境界。我也用桌游「从前从前」设计了一套课程「故事的力量」,带着孩子们边玩边学习如何编个好故事,以及好故事该有哪些架构和情节元素。我又用桌游「CV」进行「生命书写」,课程名称是「如果人生可以重来」。让学生在掷骰子和选牌的同时,体验全新的人生历程。除了文学之外,桌游还可以散发表达力和说服力。比方我用桌游「种豆」带孩子们学习一件事:人生不是只有一竞争,如何说服别人跟你合作、共创双赢,是课本里学不到的智慧。

另外,桌游「阿瓦隆」则可以让孩子们在阵营对抗的过程中,学会如何说服别人相信自己,以及透过逻辑判断来明辨真假。后来,我报名参加走电人公司举办的桌游文学营,认识了人生中的贵人―许荣哲。听完荣哲老师的课程,让我更加确定一件事―桌游是通往创新的独孤九剑。于是我们两人开始连手发功,让更多人明白桌游的创新力。我们先是举办桌游应用工作坊,让来自各行各业的朋友,都能快速掌握桌游的乐趣与深度,进而将桌游应用在他们的工作领域。我们也邀请台湾知名桌游设计师:艸艸工作室的阿强、桌游爱乐事的家鹏,传授桌游设计的武林秘籍。参与的学昌(包含公司主管、人资专员、教师、演员、社工、上班族……每个人都从桌游中,重新找回自己的创造力,那正是桌游最强大的力量。后来,我们决定向下扎根,和各大学合作,筹办桌游营队。大学生是未来社会的中流砥柱,透过桌游可以帮助他们提升创新思维。我们在台科大办桌游创意营、在静宜大学办人文地景桌游营,在两天的课程中,带着大学生体验桌游,激发他们的创造力,设计属于他们人生的第一款桌游。